Alphabetisierungskurs

Die erstgenannte Gruppe (Personen, die auch in ihrer Muttersprache Analphabeten sind) dominiert deutlich die Teilnehmerzahlen in diesem Kurs. Das hat etwas mit mangelnden Ausbildungsmöglichkeiten in den Herkunftsländern von Migrant*innen zu tun. Teilweise besuchen Kinder dort gar nicht oder nur sporadisch eine Schule. Darüber hinaus gibt es überall auf der Welt – auch in Ländern mit einem ausgezeichneten Bildungssystem – Analphabeten, die aber eine sehr kleine Minderheit ausmachen. Die Teilnehmenden an diesem Kurs müssen innerhalb ihres zu absolvierenden Integrationskurses nun die doppelte Herausforderung der Alphabetisierung und des Spracherwerbs meistern. Es ist aber wichtig, Deutsch auch als Schriftsprache zu beherrschen, denn erst dadurch ist die echte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben möglich. Für die nächste Generation, also die Kinder der Zugewanderten, sind die Fähigkeiten ihrer Eltern ebenfalls sehr wichtig, weil von diesen deutlich mehr innerfamiliäre Förderung kommt, wenn sie sprach- und schriftkundig sind.